现代交际
現代交際
현대교제
MODERN COMMUNICATION
2014年
10期
243-243
,共1页
语言是有声的。对于一个学习语言的人来说,能否用准确、流利、地道的口语表达自己,是检验他是否掌握了这门外语的重要标志之一。而学习语言的最终目的是进行交际,如果不会说,又如何真正达到交际的目的呢?本文中阐述了说与听、读、写之间的相互关系,要提高学生使用外语的能力,最终达到交际的目的,在外语教学中决不能忽视对学生说的能力的培养。
語言是有聲的。對于一箇學習語言的人來說,能否用準確、流利、地道的口語錶達自己,是檢驗他是否掌握瞭這門外語的重要標誌之一。而學習語言的最終目的是進行交際,如果不會說,又如何真正達到交際的目的呢?本文中闡述瞭說與聽、讀、寫之間的相互關繫,要提高學生使用外語的能力,最終達到交際的目的,在外語教學中決不能忽視對學生說的能力的培養。
어언시유성적。대우일개학습어언적인래설,능부용준학、류리、지도적구어표체자기,시검험타시부장악료저문외어적중요표지지일。이학습어언적최종목적시진행교제,여과불회설,우여하진정체도교제적목적니?본문중천술료설여은、독、사지간적상호관계,요제고학생사용외어적능력,최종체도교제적목적,재외어교학중결불능홀시대학생설적능력적배양。