吉林工程技术师范学院学报
吉林工程技術師範學院學報
길림공정기술사범학원학보
JOURNAL OF JILIN TEACHERS INSTITUTE OF ENGINEERING AND TECHNOLOGY
2014年
7期
24-27
,共4页
信息技术%主观评价%专家系统%实时化评价%细模化评价%全程化评价
信息技術%主觀評價%專傢繫統%實時化評價%細模化評價%全程化評價
신식기술%주관평개%전가계통%실시화평개%세모화평개%전정화평개
教师评价系统不仅要对已经完成的工作进行评价,更要为学校未来发展提供有效的决策支持.专家、同行、在校生、毕业生及其它客观因素都是必须具备的评价因素.合理分配各因素的权重、详实客观地采集信息、科学地推理判断是保证评价信息全面真实的关键.利用现代信息技术的统计分析和渗透功能,使用“一专三化法”建立教师评价专家系统,有效地提高了教师评价的客观性,全面真实反映出教师的当前工作状态,同时为教师未来发展提供了有效的决策支持.
教師評價繫統不僅要對已經完成的工作進行評價,更要為學校未來髮展提供有效的決策支持.專傢、同行、在校生、畢業生及其它客觀因素都是必鬚具備的評價因素.閤理分配各因素的權重、詳實客觀地採集信息、科學地推理判斷是保證評價信息全麵真實的關鍵.利用現代信息技術的統計分析和滲透功能,使用“一專三化法”建立教師評價專傢繫統,有效地提高瞭教師評價的客觀性,全麵真實反映齣教師的噹前工作狀態,同時為教師未來髮展提供瞭有效的決策支持.
교사평개계통불부요대이경완성적공작진행평개,경요위학교미래발전제공유효적결책지지.전가、동행、재교생、필업생급기타객관인소도시필수구비적평개인소.합리분배각인소적권중、상실객관지채집신식、과학지추리판단시보증평개신식전면진실적관건.이용현대신식기술적통계분석화삼투공능,사용“일전삼화법”건립교사평개전가계통,유효지제고료교사평개적객관성,전면진실반영출교사적당전공작상태,동시위교사미래발전제공료유효적결책지지.
