中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
CHINA UNIVERSITY TEACHING
2014年
10期
4-8
,共5页
创新%人才培养%机制%质量%调研报告
創新%人纔培養%機製%質量%調研報告
창신%인재배양%궤제%질량%조연보고
创新高校人才培养机制，是党的十八届三中全会对高等教育改革发展提出的最直接、最明确的要求。教育部有关司局同志组成调研组，对创新高校人才培养机制进行了专题调研。本文总结了高校在探索需求导向的学科专业优化机制、就业导向的人才培养类型调整机制，集聚高校资源与社会资源的协同育人机制，以学生为本的教学管理机制以及人才培养质量评价机制等方面取得的积极进展，同时指出了存在的问题，并提出了创新高校人才培养机制的思路和建议。
創新高校人纔培養機製，是黨的十八屆三中全會對高等教育改革髮展提齣的最直接、最明確的要求。教育部有關司跼同誌組成調研組，對創新高校人纔培養機製進行瞭專題調研。本文總結瞭高校在探索需求導嚮的學科專業優化機製、就業導嚮的人纔培養類型調整機製，集聚高校資源與社會資源的協同育人機製，以學生為本的教學管理機製以及人纔培養質量評價機製等方麵取得的積極進展，同時指齣瞭存在的問題，併提齣瞭創新高校人纔培養機製的思路和建議。
창신고교인재배양궤제，시당적십팔계삼중전회대고등교육개혁발전제출적최직접、최명학적요구。교육부유관사국동지조성조연조，대창신고교인재배양궤제진행료전제조연。본문총결료고교재탐색수구도향적학과전업우화궤제、취업도향적인재배양류형조정궤제，집취고교자원여사회자원적협동육인궤제，이학생위본적교학관리궤제이급인재배양질량평개궤제등방면취득적적겁진전，동시지출료존재적문제，병제출료창신고교인재배양궤제적사로화건의。
