福建电脑
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복건전뇌
FUJIAN COMPUTER
2014年
10期
48-49
,共2页
赵阅书%赵明生%盛海记
趙閱書%趙明生%盛海記
조열서%조명생%성해기
实验教学模式%模块化%案例教学%融合
實驗教學模式%模塊化%案例教學%融閤
실험교학모식%모괴화%안례교학%융합
模块化教学能有效地将整个课程的教学内容有机的分解，不同模块相对独立，从而达到易学之目的；案例教学是将真实案例运用到教学过程中，提升学生的实战能力。在实验教学中将两者相融合，将两者的优势进行叠加，两种教学模式实现了互补，从而大幅度提升实验教学的效果。
模塊化教學能有效地將整箇課程的教學內容有機的分解，不同模塊相對獨立，從而達到易學之目的；案例教學是將真實案例運用到教學過程中，提升學生的實戰能力。在實驗教學中將兩者相融閤，將兩者的優勢進行疊加，兩種教學模式實現瞭互補，從而大幅度提升實驗教學的效果。
모괴화교학능유효지장정개과정적교학내용유궤적분해，불동모괴상대독립，종이체도역학지목적；안례교학시장진실안례운용도교학과정중，제승학생적실전능력。재실험교학중장량자상융합，장량자적우세진행첩가，량충교학모식실현료호보，종이대폭도제승실험교학적효과。
