CAJ | 학술논문

现代学校德育活动的开展，其根本出发点和最终旨归在于个体及社会道德需要的满足，即学校德育价值的实现。现代学校德育价值是作为德育价值客体的学校德育实践活动及其所内蕴的德育功能满足德育价值主体内在道德需要的一种属性。现代学校德育价值具有主体性与为我性、客观性与多维性、直接性与间接性、自在性与自为性等基本特征。现代学校德育价值实现的有效策略在于：现代学校德育目标设计要具有合理性；现代学校德育内容选编要具有现实性；现代学校德育过程运行要具有科学性；现代学校德育途径组织要具有整合性；现代学校德育方法选用要具有适切性；现代学校德育主体自身要具有能动性。
현대학교덕육활동적개전，기근본출발점화최종지귀재우개체급사회도덕수요적만족，즉학교덕육개치적실현。현대학교덕육개치시작위덕육개치객체적학교덕육실천활동급기소내온적덕육공능만족덕육개치주체내재도덕수요적일충속성。현대학교덕육개치구유주체성여위아성、객관성여다유성、직접성여간접성、자재성여자위성등기본특정。현대학교덕육개치실현적유효책략재우：현대학교덕육목표설계요구유합이성；현대학교덕육내용선편요구유현실성；현대학교덕육과정운행요구유과학성；현대학교덕육도경조직요구유정합성；현대학교덕육방법선용요구유괄절성；현대학교덕육주체자신요구유능동성。