管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2014年
20期
610-610
,共1页
人本思想%英语教学%改革实践
人本思想%英語教學%改革實踐
인본사상%영어교학%개혁실천
英语教学有别于其他学科的学习,它属于语言传播的一种类型,在教学过程中情感投入应成为语言教学的重要内容。大专学生是一个特殊的学习群体,富有情感色彩的教学模式能够激发学生强烈的主观能动性和创新意识,我们在大专英语教学改革实践过程中,必须注重利用人本主义思想,加强对学生的学习态度与价值观的培养和影响,强调建立自主学习与探究式学习的内外平台环境,从而在有限的教学期限中实现学生认知与情感的协调统一,使学生成为一个独立的、完整的社会人。
英語教學有彆于其他學科的學習,它屬于語言傳播的一種類型,在教學過程中情感投入應成為語言教學的重要內容。大專學生是一箇特殊的學習群體,富有情感色綵的教學模式能夠激髮學生彊烈的主觀能動性和創新意識,我們在大專英語教學改革實踐過程中,必鬚註重利用人本主義思想,加彊對學生的學習態度與價值觀的培養和影響,彊調建立自主學習與探究式學習的內外平檯環境,從而在有限的教學期限中實現學生認知與情感的協調統一,使學生成為一箇獨立的、完整的社會人。
영어교학유별우기타학과적학습,타속우어언전파적일충류형,재교학과정중정감투입응성위어언교학적중요내용。대전학생시일개특수적학습군체,부유정감색채적교학모식능구격발학생강렬적주관능동성화창신의식,아문재대전영어교학개혁실천과정중,필수주중이용인본주의사상,가강대학생적학습태도여개치관적배양화영향,강조건립자주학습여탐구식학습적내외평태배경,종이재유한적교학기한중실현학생인지여정감적협조통일,사학생성위일개독립적、완정적사회인。