管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2014年
19期
202-202
,共1页
项目教学法%中职计算机教学
項目教學法%中職計算機教學
항목교학법%중직계산궤교학
项目教学法是以学生为中心的教学模式，这种教学模式中学生是主动的学习者，教师是学生学习的指导者，计算机、网络等既辅助教师教、又辅助学生的学。教材是学生完成教学任务的主要依据。这种教学模式由于强调学生是认知过程的主体，因而有利于创造型人材的培养。
項目教學法是以學生為中心的教學模式，這種教學模式中學生是主動的學習者，教師是學生學習的指導者，計算機、網絡等既輔助教師教、又輔助學生的學。教材是學生完成教學任務的主要依據。這種教學模式由于彊調學生是認知過程的主體，因而有利于創造型人材的培養。
항목교학법시이학생위중심적교학모식，저충교학모식중학생시주동적학습자，교사시학생학습적지도자，계산궤、망락등기보조교사교、우보조학생적학。교재시학생완성교학임무적주요의거。저충교학모식유우강조학생시인지과정적주체，인이유리우창조형인재적배양。
