管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2014年
20期
226-226
,共1页
民国时期%英语教育%教育改革
民國時期%英語教育%教育改革
민국시기%영어교육%교육개혁
民国时期分为民国早期和南京国民政府时期。民国早期的基础教育外语教育政策是外语教育体制的发展期,而南京国民政府时期是外语教育体制的成熟期。本文对这两个时期的外语教育的三个问题进行了研究:当时是所处于社会的大环境,大背景;在此环境,背景下产生了哪些教育政策;分析了这些政策的内容、特点。通过以上研究,对当前中小学英语教育改革提出了三点建议,有着积极的借鉴作用。
民國時期分為民國早期和南京國民政府時期。民國早期的基礎教育外語教育政策是外語教育體製的髮展期,而南京國民政府時期是外語教育體製的成熟期。本文對這兩箇時期的外語教育的三箇問題進行瞭研究:噹時是所處于社會的大環境,大揹景;在此環境,揹景下產生瞭哪些教育政策;分析瞭這些政策的內容、特點。通過以上研究,對噹前中小學英語教育改革提齣瞭三點建議,有著積極的藉鑒作用。
민국시기분위민국조기화남경국민정부시기。민국조기적기출교육외어교육정책시외어교육체제적발전기,이남경국민정부시기시외어교육체제적성숙기。본문대저량개시기적외어교육적삼개문제진행료연구:당시시소처우사회적대배경,대배경;재차배경,배경하산생료나사교육정책;분석료저사정책적내용、특점。통과이상연구,대당전중소학영어교육개혁제출료삼점건의,유착적겁적차감작용。