校园心理
校園心理
교완심리
CAMPUS PSYCHOLOGY
2014年
6期
373-376
,共4页
陈雅婷%顾瑛琦%李永慧%祖燕飞%徐光兴
陳雅婷%顧瑛琦%李永慧%祖燕飛%徐光興
진아정%고영기%리영혜%조연비%서광흥
职业满意%自我效验%人格%控制论
職業滿意%自我效驗%人格%控製論
직업만의%자아효험%인격%공제론
该研究通过对上海市347名大学生进行问卷调查,探讨大学生自我效能感对其军训满意度的影响,以及主动性人格和内外控制点对此关系的调节作用。采用大学生军训满意度问卷、一般自我效能量表、主动性人格量表、内外心理控制源量表对上海地区大学生进行调查。结果表明,大学生的自我效能感能预测其军训满意度,而主动性人格和内外控制点在此关系中,分别起到调节作用;当两者进入同一个调节模型时,内外控制点的调节作用掩盖了主动性人格的调节作用。这一调节模型丰富了大学生军训满意度的理论研究,对改善大学生军训教育有一定的参考意义。
該研究通過對上海市347名大學生進行問捲調查,探討大學生自我效能感對其軍訓滿意度的影響,以及主動性人格和內外控製點對此關繫的調節作用。採用大學生軍訓滿意度問捲、一般自我效能量錶、主動性人格量錶、內外心理控製源量錶對上海地區大學生進行調查。結果錶明,大學生的自我效能感能預測其軍訓滿意度,而主動性人格和內外控製點在此關繫中,分彆起到調節作用;噹兩者進入同一箇調節模型時,內外控製點的調節作用掩蓋瞭主動性人格的調節作用。這一調節模型豐富瞭大學生軍訓滿意度的理論研究,對改善大學生軍訓教育有一定的參攷意義。
해연구통과대상해시347명대학생진행문권조사,탐토대학생자아효능감대기군훈만의도적영향,이급주동성인격화내외공제점대차관계적조절작용。채용대학생군훈만의도문권、일반자아효능량표、주동성인격량표、내외심리공제원량표대상해지구대학생진행조사。결과표명,대학생적자아효능감능예측기군훈만의도,이주동성인격화내외공제점재차관계중,분별기도조절작용;당량자진입동일개조절모형시,내외공제점적조절작용엄개료주동성인격적조절작용。저일조절모형봉부료대학생군훈만의도적이론연구,대개선대학생군훈교육유일정적삼고의의。