中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
z1期
764-764
,共1页
工程管理%PBL教学法%综合实训
工程管理%PBL教學法%綜閤實訓
공정관리%PBL교학법%종합실훈
在工程管理专业中，传统的教学方法往往只局限于“老师讲解书本基础知识---学生接受书面考核”的形式，学生接受的是“填鸭式”的教育。而采用PBL教学法开展项目管理综合实训，可以将学习主体的被动性转化为主动性，将理论和实践相互结合，真正地提高学生的专业能力。
在工程管理專業中，傳統的教學方法往往隻跼限于“老師講解書本基礎知識---學生接受書麵攷覈”的形式，學生接受的是“填鴨式”的教育。而採用PBL教學法開展項目管理綜閤實訓，可以將學習主體的被動性轉化為主動性，將理論和實踐相互結閤，真正地提高學生的專業能力。
재공정관리전업중，전통적교학방법왕왕지국한우“로사강해서본기출지식---학생접수서면고핵”적형식，학생접수적시“전압식”적교육。이채용PBL교학법개전항목관리종합실훈，가이장학습주체적피동성전화위주동성，장이론화실천상호결합，진정지제고학생적전업능력。
