中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
z1期
1125-1125
,共1页
小学语文教学%语感培养%策略
小學語文教學%語感培養%策略
소학어문교학%어감배양%책략
近些年，随着教育改革的不断进行，小学的教学逐渐受到了人们的关注和重视，其中小学语文的教学则是小学教育改革的重要组成部分。从实质上来说，语感属于语言心理学范畴，它主要注重的是对语言的理解和应用。语感作为语文心理学的基本要素需要经历长期的培养过程，小学阶段是培养学生语感的最佳时期，对提高学生的语文素养有很大的帮助，因而小学语文教学中的语感培养显得尤为重要。首先，简述语感的重要意义；其次，对语感的特征进行说明；最后，详述小学语文教学中语感的培养策略。
近些年，隨著教育改革的不斷進行，小學的教學逐漸受到瞭人們的關註和重視，其中小學語文的教學則是小學教育改革的重要組成部分。從實質上來說，語感屬于語言心理學範疇，它主要註重的是對語言的理解和應用。語感作為語文心理學的基本要素需要經歷長期的培養過程，小學階段是培養學生語感的最佳時期，對提高學生的語文素養有很大的幫助，因而小學語文教學中的語感培養顯得尤為重要。首先，簡述語感的重要意義；其次，對語感的特徵進行說明；最後，詳述小學語文教學中語感的培養策略。
근사년，수착교육개혁적불단진행，소학적교학축점수도료인문적관주화중시，기중소학어문적교학칙시소학교육개혁적중요조성부분。종실질상래설，어감속우어언심이학범주，타주요주중적시대어언적리해화응용。어감작위어문심이학적기본요소수요경력장기적배양과정，소학계단시배양학생어감적최가시기，대제고학생적어문소양유흔대적방조，인이소학어문교학중적어감배양현득우위중요。수선，간술어감적중요의의；기차，대어감적특정진행설명；최후，상술소학어문교학중어감적배양책략。
