中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
z1期
749-749
,共1页
课堂教学%“导航仪”%“设计师”%“金钥匙”
課堂教學%“導航儀”%“設計師”%“金鑰匙”
과당교학%“도항의”%“설계사”%“금약시”
教学是一门艺术，教学目标是开启我们通往艺术殿堂之门的钥匙，是课堂教学的出发点和回归点，是教学的第一智慧活动。教学目标的设计是否有效，不仅影响着教学过程的展开，也关系到学生最终的学习效果。
教學是一門藝術，教學目標是開啟我們通往藝術殿堂之門的鑰匙，是課堂教學的齣髮點和迴歸點，是教學的第一智慧活動。教學目標的設計是否有效，不僅影響著教學過程的展開，也關繫到學生最終的學習效果。
교학시일문예술，교학목표시개계아문통왕예술전당지문적약시，시과당교학적출발점화회귀점，시교학적제일지혜활동。교학목표적설계시부유효，불부영향착교학과정적전개，야관계도학생최종적학습효과。
