中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
z1期
723-724,732
,共3页
非英语专业%英语口语%内因%对策
非英語專業%英語口語%內因%對策
비영어전업%영어구어%내인%대책
通过对广东某本科高校150名非英语专业大学生进行问卷调查和访谈，探究了影响非英语专业大学生英语口语能力的内在因素并针对所存在的问题提出了建议和对策。调查发现，非英语专业大学生英语口语能力缺失的主要因素是：以通过考试为学习动机不利于英语口语能力的培养和提高；学习类型对英语口语学习也有重大影响，集体学习比个体学习更有利于口语能力的培养和提高；英语基本功也是影响英语口语能力的关键因素。
通過對廣東某本科高校150名非英語專業大學生進行問捲調查和訪談，探究瞭影響非英語專業大學生英語口語能力的內在因素併針對所存在的問題提齣瞭建議和對策。調查髮現，非英語專業大學生英語口語能力缺失的主要因素是：以通過攷試為學習動機不利于英語口語能力的培養和提高；學習類型對英語口語學習也有重大影響，集體學習比箇體學習更有利于口語能力的培養和提高；英語基本功也是影響英語口語能力的關鍵因素。
통과대엄동모본과고교150명비영어전업대학생진행문권조사화방담，탐구료영향비영어전업대학생영어구어능력적내재인소병침대소존재적문제제출료건의화대책。조사발현，비영어전업대학생영어구어능력결실적주요인소시：이통과고시위학습동궤불리우영어구어능력적배양화제고；학습류형대영어구어학습야유중대영향，집체학습비개체학습경유리우구어능력적배양화제고；영어기본공야시영향영어구어능력적관건인소。
