中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
z1期
1054-1054
,共1页
后进生%转化%熟悉%信任
後進生%轉化%熟悉%信任
후진생%전화%숙실%신임
通过实践和亲身经历，悟出了如何对待后进生的问题，只要方法得当，后进生也是可以转化为正常的学生，甚至是好学生。在这里进行了经验总结，概括出后进生转化的基本方法，即了解研究学生；熟悉每一个学生；关于观察学生；让班干部和家长配合关心和帮助学生；充分信任学生委以重任等方法。
通過實踐和親身經歷，悟齣瞭如何對待後進生的問題，隻要方法得噹，後進生也是可以轉化為正常的學生，甚至是好學生。在這裏進行瞭經驗總結，概括齣後進生轉化的基本方法，即瞭解研究學生；熟悉每一箇學生；關于觀察學生；讓班榦部和傢長配閤關心和幫助學生；充分信任學生委以重任等方法。
통과실천화친신경력，오출료여하대대후진생적문제，지요방법득당，후진생야시가이전화위정상적학생，심지시호학생。재저리진행료경험총결，개괄출후진생전화적기본방법，즉료해연구학생；숙실매일개학생；관우관찰학생；양반간부화가장배합관심화방조학생；충분신임학생위이중임등방법。
