中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
z1期
646-646
,共1页
语言教学%文化教学%文化渗透
語言教學%文化教學%文化滲透
어언교학%문화교학%문화삼투
教师应敏锐地意识到文化教学的重要性，在日常的教学中加强文化背景知识的传授，把文化列为教学目标与内容，让学生学习语言的同时，从多个视角了解其文化，利用多媒体等直观电教手段体验异国文化，了解西方文化，并通过真实的语境学会如何进行语言的社会运用。
教師應敏銳地意識到文化教學的重要性，在日常的教學中加彊文化揹景知識的傳授，把文化列為教學目標與內容，讓學生學習語言的同時，從多箇視角瞭解其文化，利用多媒體等直觀電教手段體驗異國文化，瞭解西方文化，併通過真實的語境學會如何進行語言的社會運用。
교사응민예지의식도문화교학적중요성，재일상적교학중가강문화배경지식적전수，파문화렬위교학목표여내용，양학생학습어언적동시，종다개시각료해기문화，이용다매체등직관전교수단체험이국문화，료해서방문화，병통과진실적어경학회여하진행어언적사회운용。
