中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
z1期
943-943
,共1页
作文能力%小学生%作文兴趣
作文能力%小學生%作文興趣
작문능력%소학생%작문흥취
“小学生写作文难”，一直是困惑小学教师、家长、学生的头痛问题。所谓“小学生写作文难”是因为小学生写作文能力欠缺造成的，其中有学生本身的原因，更重要原因是教师在学生写作时指导和训练上的不得法。学生的作文能力应看做是一种综合性的能力，需要教师在作文教学中逐步培养学生的写作兴趣，培养学生具有一定的观察事物的能力；但是小学生作文能力的提高，绝不是一朝一夕所能完成的，正所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，它是一个从量变到质变的过程，这就需要教师平时耐心指导，多方面进行训练。
“小學生寫作文難”，一直是睏惑小學教師、傢長、學生的頭痛問題。所謂“小學生寫作文難”是因為小學生寫作文能力欠缺造成的，其中有學生本身的原因，更重要原因是教師在學生寫作時指導和訓練上的不得法。學生的作文能力應看做是一種綜閤性的能力，需要教師在作文教學中逐步培養學生的寫作興趣，培養學生具有一定的觀察事物的能力；但是小學生作文能力的提高，絕不是一朝一夕所能完成的，正所謂“冰凍三呎，非一日之寒”，它是一箇從量變到質變的過程，這就需要教師平時耐心指導，多方麵進行訓練。
“소학생사작문난”，일직시곤혹소학교사、가장、학생적두통문제。소위“소학생사작문난”시인위소학생사작문능력흠결조성적，기중유학생본신적원인，경중요원인시교사재학생사작시지도화훈련상적불득법。학생적작문능력응간주시일충종합성적능력，수요교사재작문교학중축보배양학생적사작흥취，배양학생구유일정적관찰사물적능력；단시소학생작문능력적제고，절불시일조일석소능완성적，정소위“빙동삼척，비일일지한”，타시일개종량변도질변적과정，저취수요교사평시내심지도，다방면진행훈련。
