中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
z1期
546-546
,共1页
黄晓杰%李婧%孟鑫%刘崑
黃曉傑%李婧%孟鑫%劉崑
황효걸%리청%맹흠%류곤
博士生%全英文教学%问题
博士生%全英文教學%問題
박사생%전영문교학%문제
博士研究生教育是我国高等教育中非常重要的组成部分，开展博士研究生全英文教学是培养高素质博士研究生的必然趋势。从消除英汉语言的差异、训练学生的英文思维和有效的教学方法等方面展开，提出要重视英汉语言的差异性，改变传统的重词汇轻理解的学习方法，提出基于案例式的PPS（Presentation， Participation and Summary）课程讲授，授课过程中结合案例式、探究式和引入周记的授课模式。
博士研究生教育是我國高等教育中非常重要的組成部分，開展博士研究生全英文教學是培養高素質博士研究生的必然趨勢。從消除英漢語言的差異、訓練學生的英文思維和有效的教學方法等方麵展開，提齣要重視英漢語言的差異性，改變傳統的重詞彙輕理解的學習方法，提齣基于案例式的PPS（Presentation， Participation and Summary）課程講授，授課過程中結閤案例式、探究式和引入週記的授課模式。
박사연구생교육시아국고등교육중비상중요적조성부분，개전박사연구생전영문교학시배양고소질박사연구생적필연추세。종소제영한어언적차이、훈련학생적영문사유화유효적교학방법등방면전개，제출요중시영한어언적차이성，개변전통적중사회경리해적학습방법，제출기우안례식적PPS（Presentation， Participation and Summary）과정강수，수과과정중결합안례식、탐구식화인입주기적수과모식。
