中国校外教育(中旬刊)
中國校外教育(中旬刊)
중국교외교육(중순간)
Education for Chinese After-school
2014年
z1期
440-440
,共1页
生物教学%学习兴趣%学生
生物教學%學習興趣%學生
생물교학%학습흥취%학생
影响生物教学质量提高的因素多种多样,其中根本原因是学生学习生物的兴趣问题。兴趣是获得知识的动力,它影响着学生的学习行为与学习效果。要让学生愿学、乐学,就需要广大生物教师共同努力,从方法技巧及人格上潜移默化地去感染学生,激发学生学习生物的兴趣,树立学习生物的信心。本文就当前生物教学中面对的困难,谈谈如何培养学生学习生物学兴趣的一些策略。
影響生物教學質量提高的因素多種多樣,其中根本原因是學生學習生物的興趣問題。興趣是穫得知識的動力,它影響著學生的學習行為與學習效果。要讓學生願學、樂學,就需要廣大生物教師共同努力,從方法技巧及人格上潛移默化地去感染學生,激髮學生學習生物的興趣,樹立學習生物的信心。本文就噹前生物教學中麵對的睏難,談談如何培養學生學習生物學興趣的一些策略。
영향생물교학질량제고적인소다충다양,기중근본원인시학생학습생물적흥취문제。흥취시획득지식적동력,타영향착학생적학습행위여학습효과。요양학생원학、악학,취수요엄대생물교사공동노력,종방법기교급인격상잠이묵화지거감염학생,격발학생학습생물적흥취,수립학습생물적신심。본문취당전생물교학중면대적곤난,담담여하배양학생학습생물학흥취적일사책략。