中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
z1期
394-394
,共1页
英语教学%兴趣培养%作业设计
英語教學%興趣培養%作業設計
영어교학%흥취배양%작업설계
教师在布置作业前一定要经过深思熟虑、反复推敲。既要顾忌到学生的英语实际水平能力，又要顾忌到学生的个体差异，从而缩小两极分化现象，全面提高教学质量。
教師在佈置作業前一定要經過深思熟慮、反複推敲。既要顧忌到學生的英語實際水平能力，又要顧忌到學生的箇體差異，從而縮小兩極分化現象，全麵提高教學質量。
교사재포치작업전일정요경과심사숙필、반복추고。기요고기도학생적영어실제수평능력，우요고기도학생적개체차이，종이축소량겁분화현상，전면제고교학질량。
