CAJ | 학술논문

跨文化交际能力是当今商务培训和高等教育的最终目标之一，对其测评方法的研究，一直是近几年来世界相关学者的研究重点。Ruben、Fantini和Byram的测评方法都从一定程度上丰富了这一研究，但是同时这些方法也暴露了这一测评的难度和不可控性。我国目前盛行的测评方法，常常忽视了世界文化和本国文化的重要性。错误的测评方法，可能导致错误的结论和对企业和高校跨文化培训产生误导，因此对跨文化交际能力的测评需要更加谨慎的设计和研究。
과문화교제능력시당금상무배훈화고등교육적최종목표지일，대기측평방법적연구，일직시근궤년래세계상관학자적연구중점。Ruben、Fantini화Byram적측평방법도종일정정도상봉부료저일연구，단시동시저사방법야폭로료저일측평적난도화불가공성。아국목전성행적측평방법，상상홀시료세계문화화본국문화적중요성。착오적측평방법，가능도치착오적결론화대기업화고교과문화배훈산생오도，인차대과문화교제능력적측평수요경가근신적설계화연구。