沈阳大学学报（社会科学版）
瀋暘大學學報（社會科學版）
침양대학학보（사회과학판）
Journal of Shenyang University(Social Science)
2014年
5期
644-646,650
,共4页
思想政治理论课%知识教育%信仰教育%教育手段%教育教学
思想政治理論課%知識教育%信仰教育%教育手段%教育教學
사상정치이론과%지식교육%신앙교육%교육수단%교육교학
对高校思想政治理论课的课程性质进行了分析,指出知识教育到信仰教育转变的途径主要包括:从教材体系向教学体系转变、搭建教师“我来教”向学生“我要学”之间的桥梁、探索理论教学和实践教学的契合点,提出了知识教育到信仰教育转变的手段,认为必须从思想政治理论课课程性质的转变、途径的转变、手段的转变等多方面来进行教育教学.
對高校思想政治理論課的課程性質進行瞭分析,指齣知識教育到信仰教育轉變的途徑主要包括:從教材體繫嚮教學體繫轉變、搭建教師“我來教”嚮學生“我要學”之間的橋樑、探索理論教學和實踐教學的契閤點,提齣瞭知識教育到信仰教育轉變的手段,認為必鬚從思想政治理論課課程性質的轉變、途徑的轉變、手段的轉變等多方麵來進行教育教學.
대고교사상정치이론과적과정성질진행료분석,지출지식교육도신앙교육전변적도경주요포괄:종교재체계향교학체계전변、탑건교사“아래교”향학생“아요학”지간적교량、탐색이론교학화실천교학적계합점,제출료지식교육도신앙교육전변적수단,인위필수종사상정치이론과과정성질적전변、도경적전변、수단적전변등다방면래진행교육교학.
