课程教学研究
課程教學研究
과정교학연구
Journal of Curriculum and Instruction
2014年
10期
30-33
,共4页
日本小学%科学教学%特色及启示
日本小學%科學教學%特色及啟示
일본소학%과학교학%특색급계시
日本小学科学教学的发展水平在世界范围内处在较高的位置,且呈现出鲜明的教学特色.在教学改革上,系统性与一体化结合;在教学目标上,全民性与重点性突出;在教学内容上,差异性与生活化并重;在教学方法上,实践性与感悟性统一;在教学环境上,便利性与节约性协同.这启示我们在小学科学教学方面,要加大改革力度,促进科学教学生活化;及时调整教材,优化科学教学内容;精选探究活动,培养学生科学精神;扩展岗位培训,加强师资队伍建设;合理利用资源,改善科学教学环境.
日本小學科學教學的髮展水平在世界範圍內處在較高的位置,且呈現齣鮮明的教學特色.在教學改革上,繫統性與一體化結閤;在教學目標上,全民性與重點性突齣;在教學內容上,差異性與生活化併重;在教學方法上,實踐性與感悟性統一;在教學環境上,便利性與節約性協同.這啟示我們在小學科學教學方麵,要加大改革力度,促進科學教學生活化;及時調整教材,優化科學教學內容;精選探究活動,培養學生科學精神;擴展崗位培訓,加彊師資隊伍建設;閤理利用資源,改善科學教學環境.
일본소학과학교학적발전수평재세계범위내처재교고적위치,차정현출선명적교학특색.재교학개혁상,계통성여일체화결합;재교학목표상,전민성여중점성돌출;재교학내용상,차이성여생활화병중;재교학방법상,실천성여감오성통일;재교학배경상,편리성여절약성협동.저계시아문재소학과학교학방면,요가대개혁력도,촉진과학교학생활화;급시조정교재,우화과학교학내용;정선탐구활동,배양학생과학정신;확전강위배훈,가강사자대오건설;합리이용자원,개선과학교학배경.
