化学教学
化學教學
화학교학
EDUCATION IN CHEMISTRY
2014年
11期
32-34
,共3页
原电池%相异构想%教学设计
原電池%相異構想%教學設計
원전지%상이구상%교학설계
“原电池”是高中化学课程中重要的化学基础理论,在必修和选修阶段有不同的教学要求.在选修阶段教学中,教师应了解学生在必修阶段学习后有关原电池知识的相异构想,即“前瞻”.基于“前瞻”,通过问题驱动引导学生进行探究学习,完成从旧知识到新知识的递进,即“后顾”.
“原電池”是高中化學課程中重要的化學基礎理論,在必脩和選脩階段有不同的教學要求.在選脩階段教學中,教師應瞭解學生在必脩階段學習後有關原電池知識的相異構想,即“前瞻”.基于“前瞻”,通過問題驅動引導學生進行探究學習,完成從舊知識到新知識的遞進,即“後顧”.
“원전지”시고중화학과정중중요적화학기출이론,재필수화선수계단유불동적교학요구.재선수계단교학중,교사응료해학생재필수계단학습후유관원전지지식적상이구상,즉“전첨”.기우“전첨”,통과문제구동인도학생진행탐구학습,완성종구지식도신지식적체진,즉“후고”.
