CAJ | 학술논문

随着课程改革的不断深入，信息技术课程的学科地位不断上升，学校的计算机教学环境逐步完善。如何利用这些现有环境来提高教学效果则显得大有必要，为此，本文着重针对几种适合信息技术教学的组织形式来初步探讨新课改中教学组织形式在信息技术课中的适应性。
수착과정개혁적불단심입，신식기술과정적학과지위불단상승，학교적계산궤교학배경축보완선。여하이용저사현유배경래제고교학효과칙현득대유필요，위차，본문착중침대궤충괄합신식기술교학적조직형식래초보탐토신과개중교학조직형식재신식기술과중적괄응성。