CAJ | 학술논문

目的：探讨心理干预配合分阶段解码健康教育对农村急性心肌梗死溶栓患者住院期间心理状态的影响。方法患者于入院时进行焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评定，分阶段开展解码健康教育，同时做好心理干预。比较患者入院时及出院时的 SAS、SDS 评分。结果干预后 SAS （54.3±2.6）分、SDS （52.1±2.4）分，较入院时 SAS （57.8±2.1）分、SDS （55.2±1.9）分均有明显下降，差异均有统计学意义（P ＜0.05）。结论对农村急性心肌梗死溶栓患者进行分阶段解码健康教育及心理干预有助消除焦虑和抑郁的心理。
목적：탐토심리간예배합분계단해마건강교육대농촌급성심기경사용전환자주원기간심리상태적영향。방법환자우입원시진행초필자평량표（SAS）、억욱자평량표（SDS）평정，분계단개전해마건강교육，동시주호심리간예。비교환자입원시급출원시적 SAS、SDS 평분。결과간예후 SAS （54.3±2.6）분、SDS （52.1±2.4）분，교입원시 SAS （57.8±2.1）분、SDS （55.2±1.9）분균유명현하강，차이균유통계학의의（P ＜0.05）。결론대농촌급성심기경사용전환자진행분계단해마건강교육급심리간예유조소제초필화억욱적심리。