科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2014年
11期
110-110
,共1页
亲历亲为%共同策划%互动合作%自主发展
親歷親為%共同策劃%互動閤作%自主髮展
친력친위%공동책화%호동합작%자주발전
我们在开展大班“七里山塘”主题游戏的实践过程中，协助幼儿致力于打造富有磁性魅力的幼儿游戏实境，让幼儿亲身感受、亲身体验“游戏世界”的种种生活，亲身投入、亲身参与“游戏世界”的各种实践，唤醒幼儿自主感知、自主体验的欲望，唤醒幼儿内在驱动力，在游戏中实现小步递进的自我发展。
我們在開展大班“七裏山塘”主題遊戲的實踐過程中，協助幼兒緻力于打造富有磁性魅力的幼兒遊戲實境，讓幼兒親身感受、親身體驗“遊戲世界”的種種生活，親身投入、親身參與“遊戲世界”的各種實踐，喚醒幼兒自主感知、自主體驗的欲望，喚醒幼兒內在驅動力，在遊戲中實現小步遞進的自我髮展。
아문재개전대반“칠리산당”주제유희적실천과정중，협조유인치력우타조부유자성매력적유인유희실경，양유인친신감수、친신체험“유희세계”적충충생활，친신투입、친신삼여“유희세계”적각충실천，환성유인자주감지、자주체험적욕망，환성유인내재구동력，재유희중실현소보체진적자아발전。
