科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2014年
11期
52-52
,共1页
口算%知识目标%数学思考
口算%知識目標%數學思攷
구산%지식목표%수학사고
计算教学，最重要的是要理解算理，要让每一位学生都会说算法，会进行正确计算，在此基础上再进行整合，建构知识体系，灵活运用知识解决实际问题。从教师的角度出发进行思考、设计，明确教什么、怎么教，为什么而教呢？为达成单个的教学目标而教？为构建系统知识目标而教？为提升学习品质目标而教？
計算教學，最重要的是要理解算理，要讓每一位學生都會說算法，會進行正確計算，在此基礎上再進行整閤，建構知識體繫，靈活運用知識解決實際問題。從教師的角度齣髮進行思攷、設計，明確教什麽、怎麽教，為什麽而教呢？為達成單箇的教學目標而教？為構建繫統知識目標而教？為提升學習品質目標而教？
계산교학，최중요적시요리해산리，요양매일위학생도회설산법，회진행정학계산，재차기출상재진행정합，건구지식체계，령활운용지식해결실제문제。종교사적각도출발진행사고、설계，명학교십요、즘요교，위십요이교니？위체성단개적교학목표이교？위구건계통지식목표이교？위제승학습품질목표이교？
