科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2014年
11期
11-11
,共1页
情境创设%重要性%作用%策略%实施
情境創設%重要性%作用%策略%實施
정경창설%중요성%작용%책략%실시
小班化主要体现了人数少，范围小，给情境教学带来了更加有利的因素。教学情境，就是学生从事学习活动，产生学习行为的一种环境或背景。在初中英语课堂教学中，创设情境既能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，锻炼学生的语言交际能力，又能培养学生的思维能力和空间想象能力。
小班化主要體現瞭人數少，範圍小，給情境教學帶來瞭更加有利的因素。教學情境，就是學生從事學習活動，產生學習行為的一種環境或揹景。在初中英語課堂教學中，創設情境既能活躍課堂氣氛，激髮學生的學習興趣，鍛煉學生的語言交際能力，又能培養學生的思維能力和空間想象能力。
소반화주요체현료인수소，범위소，급정경교학대래료경가유리적인소。교학정경，취시학생종사학습활동，산생학습행위적일충배경혹배경。재초중영어과당교학중，창설정경기능활약과당기분，격발학생적학습흥취，단련학생적어언교제능력，우능배양학생적사유능력화공간상상능력。
