教学研究
教學研究
교학연구
RESEARCH IN TEACHING
2014年
5期
71-75
,共5页
曲焱炎%何蕊%王迎%高岱
麯焱炎%何蕊%王迎%高岱
곡염염%하예%왕영%고대
工程图学%3W教学法%机件表达%教学研究
工程圖學%3W教學法%機件錶達%教學研究
공정도학%3W교학법%궤건표체%교학연구
以工程图学国家标准的机件表达为例,说明了3W教学法的具体实施和应用.3W教学法提出了:学习目的(why),即为何学习此章或此节;学习的目标(what),即具体学习哪些内容,这些内容解决什么问题;学习此章节内容怎样具体应用来解决实际问题(how).在课堂教学中以3W方法讲授每章节内容,学生学习目的清晰,学习目标明确,学习效果明显.
以工程圖學國傢標準的機件錶達為例,說明瞭3W教學法的具體實施和應用.3W教學法提齣瞭:學習目的(why),即為何學習此章或此節;學習的目標(what),即具體學習哪些內容,這些內容解決什麽問題;學習此章節內容怎樣具體應用來解決實際問題(how).在課堂教學中以3W方法講授每章節內容,學生學習目的清晰,學習目標明確,學習效果明顯.
이공정도학국가표준적궤건표체위례,설명료3W교학법적구체실시화응용.3W교학법제출료:학습목적(why),즉위하학습차장혹차절;학습적목표(what),즉구체학습나사내용,저사내용해결십요문제;학습차장절내용즘양구체응용래해결실제문제(how).재과당교학중이3W방법강수매장절내용,학생학습목적청석,학습목표명학,학습효과명현.
