计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2014年
20期
1-4
,共4页
“721”人才培养模式%网络工程%应用型人才%协同培养体系
“721”人纔培養模式%網絡工程%應用型人纔%協同培養體繫
“721”인재배양모식%망락공정%응용형인재%협동배양체계
针对当前网络工程专业人才培养的不足,基于“721”人才培养模式的梯级、分级、多元思想,提出新形势下计算机网络工程专业应用型人才的三级协同培养体系,将高校、校企联合、企业纳入培养体系,按照5个课程模块与3个能力培养层次协同的原则,确立面向计算机网络工程专业应用型人才的培养体系,实现学生、企业与学校的多方共赢.
針對噹前網絡工程專業人纔培養的不足,基于“721”人纔培養模式的梯級、分級、多元思想,提齣新形勢下計算機網絡工程專業應用型人纔的三級協同培養體繫,將高校、校企聯閤、企業納入培養體繫,按照5箇課程模塊與3箇能力培養層次協同的原則,確立麵嚮計算機網絡工程專業應用型人纔的培養體繫,實現學生、企業與學校的多方共贏.
침대당전망락공정전업인재배양적불족,기우“721”인재배양모식적제급、분급、다원사상,제출신형세하계산궤망락공정전업응용형인재적삼급협동배양체계,장고교、교기연합、기업납입배양체계,안조5개과정모괴여3개능력배양층차협동적원칙,학립면향계산궤망락공정전업응용형인재적배양체계,실현학생、기업여학교적다방공영.
