高考
高攷
고고
Gaokao
2014年
11期
113-113
,共1页
“电磁感应”%学生%自主探究%能力%培养
“電磁感應”%學生%自主探究%能力%培養
“전자감응”%학생%자주탐구%능력%배양
在电磁感应的教学中，教师引导学生培养自主探究的能力，实际上是把传统的传授学生知识这个重点，转为培养学生能力这个重点。学生只有通过自主的学习，让自己的能力得到锻炼，日后在遇到科学问题时，就能找到观察事情、解决问题、总结经验的能力。
在電磁感應的教學中，教師引導學生培養自主探究的能力，實際上是把傳統的傳授學生知識這箇重點，轉為培養學生能力這箇重點。學生隻有通過自主的學習，讓自己的能力得到鍛煉，日後在遇到科學問題時，就能找到觀察事情、解決問題、總結經驗的能力。
재전자감응적교학중，교사인도학생배양자주탐구적능력，실제상시파전통적전수학생지식저개중점，전위배양학생능력저개중점。학생지유통과자주적학습，양자기적능력득도단련，일후재우도과학문제시，취능조도관찰사정、해결문제、총결경험적능력。
