高考
高攷
고고
Gaokao
2014年
12期
123-123
,共1页
高中英语%听力%图式理论
高中英語%聽力%圖式理論
고중영어%은력%도식이론
高中的英语听力部分占了不少比重，但传统的听力训练方式就是听录音，听完做题，然后老师给出正确答案，这种方式不能真正地提高学生的听力能力。本文依据图式理论，从语言图式、形式图式和内容图式三个方面浅析图式理论在高中英语听力中的应用，并就实践结果做了评价与反思。
高中的英語聽力部分佔瞭不少比重，但傳統的聽力訓練方式就是聽錄音，聽完做題，然後老師給齣正確答案，這種方式不能真正地提高學生的聽力能力。本文依據圖式理論，從語言圖式、形式圖式和內容圖式三箇方麵淺析圖式理論在高中英語聽力中的應用，併就實踐結果做瞭評價與反思。
고중적영어은력부분점료불소비중，단전통적은력훈련방식취시은록음，은완주제，연후로사급출정학답안，저충방식불능진정지제고학생적은력능력。본문의거도식이론，종어언도식、형식도식화내용도식삼개방면천석도식이론재고중영어은력중적응용，병취실천결과주료평개여반사。
