CAJ | 학술논문

随着新课标的推进对歌唱教学的要求也越来越高，其中最重要的就是学生歌唱的基本功训练部分。在进行歌唱教学时我们会发现很多学生在唱歌的时候通过大声喊叫的方式来获得音量的现象，这种“喊唱”方式从专业角度上来说喉音较重、缺乏美感、音位较低并且声区严重不统一，特别是旋律中的一些高音，喊出来会非常的难听，甚至是噪音。那么这些问题该怎么解决呢？接下来本文通过轻声歌唱教学以及聆听式教学等方法让学生对音乐多去体验和感悟，以此解决学生在歌唱中最基本的音准问题。
수착신과표적추진대가창교학적요구야월래월고，기중최중요적취시학생가창적기본공훈련부분。재진행가창교학시아문회발현흔다학생재창가적시후통과대성함규적방식래획득음량적현상，저충“함창”방식종전업각도상래설후음교중、결핍미감、음위교저병차성구엄중불통일，특별시선률중적일사고음，함출래회비상적난은，심지시조음。나요저사문제해즘요해결니？접하래본문통과경성가창교학이급령은식교학등방법양학생대음악다거체험화감오，이차해결학생재가창중최기본적음준문제。