中国职工教育
中國職工教育
중국직공교육
CHINA STAFF EDUGATION
2014年
22期
184-184
,共1页
马翠茹%陈玉红%程前光%姜海燕
馬翠茹%陳玉紅%程前光%薑海燕
마취여%진옥홍%정전광%강해연
和谐理论%课堂教学%英语教学
和諧理論%課堂教學%英語教學
화해이론%과당교학%영어교학
本文从美国教育学专家杰克逊的“和谐地看待教育的目的和手段”的理论出发，从教师的英语知识传授与学生学习能力提高应和谐发展、英语基础知识教学与英美文化教学应和谐发展、师生关系要在课堂教学活动中和谐发展等三个方面阐述了将和谐理论用于指导英语课堂教学的具体方法，使广大教师对英语教学有新的认识。
本文從美國教育學專傢傑剋遜的“和諧地看待教育的目的和手段”的理論齣髮，從教師的英語知識傳授與學生學習能力提高應和諧髮展、英語基礎知識教學與英美文化教學應和諧髮展、師生關繫要在課堂教學活動中和諧髮展等三箇方麵闡述瞭將和諧理論用于指導英語課堂教學的具體方法，使廣大教師對英語教學有新的認識。
본문종미국교육학전가걸극손적“화해지간대교육적목적화수단”적이론출발，종교사적영어지식전수여학생학습능력제고응화해발전、영어기출지식교학여영미문화교학응화해발전、사생관계요재과당교학활동중화해발전등삼개방면천술료장화해이론용우지도영어과당교학적구체방법，사엄대교사대영어교학유신적인식。
