CAJ | 학술논문

[目的]探讨实施中医体质个体化健康教育对消化性溃疡干预效果。[方法]采用问卷调查的方法，对160例消化性溃疡病人进行中医体质辨识，并将病人随机分为治疗组和对照组各80例。对照组在西医抑酸、抗幽门螺杆菌(HP)治疗的基础上进行常规健康教育指导；治疗组在西医抑酸、抗幽门螺杆菌治疗及常规健康教育的基础上，根据病人的中医体质类型，实施个体化健康教育的护理干预；出院3个月后电话回访，再次进行中医体质调查。比较两组病人的治愈率、有效率、复发率、临床症状及体征的缓解情况等。[结果]治疗组病人的治愈率、有效率较对照组有所提高(P<0.01)；治疗组复发率及复诊率较对照组明显降低(P<0.05)；治疗组中医体质评分较对照组的体质评分均有所下降(P<0.01)，说明治疗组临床症状、体征缓解程度较对照组明显。[结论]实施中医体质个体化健康教育可减轻消化性溃疡病人的临床症状及体征，提高消化性溃疡病人的治愈率、好转率；降低疾病的复发率。
[목적]탐토실시중의체질개체화건강교육대소화성궤양간예효과。[방법]채용문권조사적방법，대160례소화성궤양병인진행중의체질변식，병장병인수궤분위치료조화대조조각80례。대조조재서의억산、항유문라간균(HP)치료적기출상진행상규건강교육지도；치료조재서의억산、항유문라간균치료급상규건강교육적기출상，근거병인적중의체질류형，실시개체화건강교육적호리간예；출원3개월후전화회방，재차진행중의체질조사。비교량조병인적치유솔、유효솔、복발솔、림상증상급체정적완해정황등。[결과]치료조병인적치유솔、유효솔교대조조유소제고(P<0.01)；치료조복발솔급복진솔교대조조명현강저(P<0.05)；치료조중의체질평분교대조조적체질평분균유소하강(P<0.01)，설명치료조림상증상、체정완해정도교대조조명현。[결론]실시중의체질개체화건강교육가감경소화성궤양병인적림상증상급체정，제고소화성궤양병인적치유솔、호전솔；강저질병적복발솔。