CAJ | 학술논문

多年来，小红花代表的是教师对孩子的教育评价。即得到小红花的孩子，就是听话的好孩子；而没有得到小红花的孩子就是不太听话的孩子。在幼儿园每到周五，每个小朋友都会得到一朵小红花。不管孩子表现得怎样，都有，如果哪一天有哪个孩子没有了，那家长就得找你的麻烦，孩子也会觉得特别沮丧。自从我转岗来到杨陵区幼儿园从事幼教工作，才对小红花有了更深层次的了解。
다년래，소홍화대표적시교사대해자적교육평개。즉득도소홍화적해자，취시은화적호해자；이몰유득도소홍화적해자취시불태은화적해자。재유인완매도주오，매개소붕우도회득도일타소홍화。불관해자표현득즘양，도유，여과나일천유나개해자몰유료，나가장취득조니적마번，해자야회각득특별저상。자종아전강래도양릉구유인완종사유교공작，재대소홍화유료경심층차적료해。