CAJ | 학술논문

高中历史教学作为一门承载人文素质、联系古今的一门学科知识。在对学生人文精神的熏陶上以及思维能力的培养上，无论是从深度上还是力度上，都有其独特的魅力。然而如何更好地利用历史教学去培养学生的历史思维能力，让学生养成从历史角度去思考问题？这是一个很值得研究的课题。本文先阐述培养历史思维能力应注意的要点，然后再提出如何培养历史思维能力的方法。
고중역사교학작위일문승재인문소질、련계고금적일문학과지식。재대학생인문정신적훈도상이급사유능력적배양상，무론시종심도상환시력도상，도유기독특적매력。연이여하경호지이용역사교학거배양학생적역사사유능력，양학생양성종역사각도거사고문제？저시일개흔치득연구적과제。본문선천술배양역사사유능력응주의적요점，연후재제출여하배양역사사유능력적방법。