读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
20期
226-226
,共1页
感悟%梳理%探索
感悟%梳理%探索
감오%소리%탐색
在小学数学教学中，我们应指导学生通过自己对已学过的知识和技能，进行再学习、再归纳和再整理，从而达到恢复和巩固已学过的数学知识，深化掌握数学技能的一种知识消化的课型。
在小學數學教學中，我們應指導學生通過自己對已學過的知識和技能，進行再學習、再歸納和再整理，從而達到恢複和鞏固已學過的數學知識，深化掌握數學技能的一種知識消化的課型。
재소학수학교학중，아문응지도학생통과자기대이학과적지식화기능，진행재학습、재귀납화재정리，종이체도회복화공고이학과적수학지식，심화장악수학기능적일충지식소화적과형。
