读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
20期
224-224
,共1页
小学%作文讲评%辅差%谈想法%作文剧
小學%作文講評%輔差%談想法%作文劇
소학%작문강평%보차%담상법%작문극
作文是小学语文教学的半壁江山，是学生语文能力的重要体现，也是语文老师需要攻克的一大难题。其中，作文讲评更是关键。而现如今的作文讲评大都千篇一律，学生怎么会不审美疲劳？再加上，在欣赏佳作时，参与讲评的往往是成绩较好的学生，占班级三分之二的中等生都坚持沉默是金的原则，这对提高学生的习作能力是有弊的。
作文是小學語文教學的半壁江山，是學生語文能力的重要體現，也是語文老師需要攻剋的一大難題。其中，作文講評更是關鍵。而現如今的作文講評大都韆篇一律，學生怎麽會不審美疲勞？再加上，在訢賞佳作時，參與講評的往往是成績較好的學生，佔班級三分之二的中等生都堅持沉默是金的原則，這對提高學生的習作能力是有弊的。
작문시소학어문교학적반벽강산，시학생어문능력적중요체현，야시어문로사수요공극적일대난제。기중，작문강평경시관건。이현여금적작문강평대도천편일률，학생즘요회불심미피로？재가상，재흔상가작시，삼여강평적왕왕시성적교호적학생，점반급삼분지이적중등생도견지침묵시금적원칙，저대제고학생적습작능력시유폐적。
