读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
20期
222-222
,共1页
科学课程教学评价%基础性评价%开拓性评价%养成性评价%概括性评价
科學課程教學評價%基礎性評價%開拓性評價%養成性評價%概括性評價
과학과정교학평개%기출성평개%개탁성평개%양성성평개%개괄성평개
科学课程评价是一种权威性、全能性、互动式的评价，它对整个教学过程有不可估量作用，并随着教学时段的发展和需要而分成四种类型，即：基础性评价、开拓性评价、养成性评价和概括评价，这四类评价的目标、评价主体和评价方式都各有特点，共同组成科学课程评价系统。
科學課程評價是一種權威性、全能性、互動式的評價，它對整箇教學過程有不可估量作用，併隨著教學時段的髮展和需要而分成四種類型，即：基礎性評價、開拓性評價、養成性評價和概括評價，這四類評價的目標、評價主體和評價方式都各有特點，共同組成科學課程評價繫統。
과학과정평개시일충권위성、전능성、호동식적평개，타대정개교학과정유불가고량작용，병수착교학시단적발전화수요이분성사충류형，즉：기출성평개、개탁성평개、양성성평개화개괄평개，저사류평개적목표、평개주체화평개방식도각유특점，공동조성과학과정평개계통。
