中国校外教育(上旬刊)
中國校外教育(上旬刊)
중국교외교육(상순간)
China Extracurricular Education
2014年
z1期
891-891
,共1页
小课题驱动%兴趣课堂教学%模式改革
小課題驅動%興趣課堂教學%模式改革
소과제구동%흥취과당교학%모식개혁
课堂教学是教师给学生传授知识和技能过程中的核心环节。培养学生的学习能力与解决问题的能力是当前课堂教学模式改革的重要目标。以理科学生学习“信息科学基础”课程的相关知识为例,重点探讨基于小课题驱动的兴趣课堂教学模式,采用理论教学为纲、多个知识点穿插形成的小课题为主线、多媒体教案为辅全方位提高学生的学习兴趣,引导学生进行主动学习与参与课堂教学活动。新课堂教学模式在扩大学生的知识领域的同时提高了学习的兴趣与效果,将更好地推动学生理论分析能力、主动学习能力与实践动手能力的培养。
課堂教學是教師給學生傳授知識和技能過程中的覈心環節。培養學生的學習能力與解決問題的能力是噹前課堂教學模式改革的重要目標。以理科學生學習“信息科學基礎”課程的相關知識為例,重點探討基于小課題驅動的興趣課堂教學模式,採用理論教學為綱、多箇知識點穿插形成的小課題為主線、多媒體教案為輔全方位提高學生的學習興趣,引導學生進行主動學習與參與課堂教學活動。新課堂教學模式在擴大學生的知識領域的同時提高瞭學習的興趣與效果,將更好地推動學生理論分析能力、主動學習能力與實踐動手能力的培養。
과당교학시교사급학생전수지식화기능과정중적핵심배절。배양학생적학습능력여해결문제적능력시당전과당교학모식개혁적중요목표。이이과학생학습“신식과학기출”과정적상관지식위례,중점탐토기우소과제구동적흥취과당교학모식,채용이론교학위강、다개지식점천삽형성적소과제위주선、다매체교안위보전방위제고학생적학습흥취,인도학생진행주동학습여삼여과당교학활동。신과당교학모식재확대학생적지식영역적동시제고료학습적흥취여효과,장경호지추동학생이론분석능력、주동학습능력여실천동수능력적배양。