中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2014年
z1期
782-782
,共1页
高中英语%听说课教学%建模实践%反思%分析
高中英語%聽說課教學%建模實踐%反思%分析
고중영어%은설과교학%건모실천%반사%분석
英语的听说教学是一种有关语言的输入和输出式的学习交流过程，是一种培养学生英语语感、英语知识、英语文化以及英语交流能力的基础学习课程，在英语学习方法中，英语听说科目的教学至关重要，不仅仅是能够化英语抽象知识为直观感受，还能够通过这种直接的语言文化的冲击来让学生耳濡目染，提高其外来语言的组织能力和沟通交流、理解能力。对于现代信息化和全球化的经济市场而言，英语已经成为人们的基础技能，而作为英语学习的关键时期，高中英语听说课的教学建模和实践就引起了广大英语教育者的关注和研究，笔者主要结合高中英语教学状况简要分析其听说课建模和实践，并提出一些个人的见解和心得。
英語的聽說教學是一種有關語言的輸入和輸齣式的學習交流過程，是一種培養學生英語語感、英語知識、英語文化以及英語交流能力的基礎學習課程，在英語學習方法中，英語聽說科目的教學至關重要，不僅僅是能夠化英語抽象知識為直觀感受，還能夠通過這種直接的語言文化的遲擊來讓學生耳濡目染，提高其外來語言的組織能力和溝通交流、理解能力。對于現代信息化和全毬化的經濟市場而言，英語已經成為人們的基礎技能，而作為英語學習的關鍵時期，高中英語聽說課的教學建模和實踐就引起瞭廣大英語教育者的關註和研究，筆者主要結閤高中英語教學狀況簡要分析其聽說課建模和實踐，併提齣一些箇人的見解和心得。
영어적은설교학시일충유관어언적수입화수출식적학습교류과정，시일충배양학생영어어감、영어지식、영어문화이급영어교류능력적기출학습과정，재영어학습방법중，영어은설과목적교학지관중요，불부부시능구화영어추상지식위직관감수，환능구통과저충직접적어언문화적충격래양학생이유목염，제고기외래어언적조직능력화구통교류、리해능력。대우현대신식화화전구화적경제시장이언，영어이경성위인문적기출기능，이작위영어학습적관건시기，고중영어은설과적교학건모화실천취인기료엄대영어교육자적관주화연구，필자주요결합고중영어교학상황간요분석기은설과건모화실천，병제출일사개인적견해화심득。
