中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2014年
z1期
869-869
,共1页
初中生%数学%认知能力%解题
初中生%數學%認知能力%解題
초중생%수학%인지능력%해제
在初中数学教学过程中，教师一定要注重培养学生的认知能力，并且构建相应的解题模块，促进学生数学解题能力的提高，实现良好的教学效果。现阶段，课堂教学改革正在向“有效课堂”、“高效课堂”理念转变。在开展教学活动的时候，一定要重视其探究性，进而培养学生的认知能力与解题能力，促进教学质量与水平的提高。
在初中數學教學過程中，教師一定要註重培養學生的認知能力，併且構建相應的解題模塊，促進學生數學解題能力的提高，實現良好的教學效果。現階段，課堂教學改革正在嚮“有效課堂”、“高效課堂”理唸轉變。在開展教學活動的時候，一定要重視其探究性，進而培養學生的認知能力與解題能力，促進教學質量與水平的提高。
재초중수학교학과정중，교사일정요주중배양학생적인지능력，병차구건상응적해제모괴，촉진학생수학해제능력적제고，실현량호적교학효과。현계단，과당교학개혁정재향“유효과당”、“고효과당”이념전변。재개전교학활동적시후，일정요중시기탐구성，진이배양학생적인지능력여해제능력，촉진교학질량여수평적제고。
