中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2014年
z1期
437-437
,共1页
初中英语%分层教学%个性差异
初中英語%分層教學%箇性差異
초중영어%분층교학%개성차이
有效的分层教学，有助于和谐课堂的生成，也有助于学生兴趣的培养和信心的提高。本文从初中英语分层教学的意义、分层教学的理论基础、分层教学的基本策略三个方面阐述分层教学研究，最大限度地开发学生的潜力，从而达到大面积提高学生的英语成绩，符合素质教育的要求。
有效的分層教學，有助于和諧課堂的生成，也有助于學生興趣的培養和信心的提高。本文從初中英語分層教學的意義、分層教學的理論基礎、分層教學的基本策略三箇方麵闡述分層教學研究，最大限度地開髮學生的潛力，從而達到大麵積提高學生的英語成績，符閤素質教育的要求。
유효적분층교학，유조우화해과당적생성，야유조우학생흥취적배양화신심적제고。본문종초중영어분층교학적의의、분층교학적이론기출、분층교학적기본책략삼개방면천술분층교학연구，최대한도지개발학생적잠력，종이체도대면적제고학생적영어성적，부합소질교육적요구。
