中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2014年
z1期
390-390
,共1页
以学生为本%小学生%数学%创新能力
以學生為本%小學生%數學%創新能力
이학생위본%소학생%수학%창신능력
在小学数学教学中，教师需要从学生的实际情况出发，从学生的学习需求出发，通过采用有效的教学策略，提高小学生的数学创新能力，才能够使学生在小学阶段打好数学基础，有助于小学生学习上更为长远的发展。因此，本文针对于以学生为本，提高小学生数学创新能力进行了分析和探讨，希望通过本文的研究，能够为小学数学教学事业的良好发展做出自己的努力。
在小學數學教學中，教師需要從學生的實際情況齣髮，從學生的學習需求齣髮，通過採用有效的教學策略，提高小學生的數學創新能力，纔能夠使學生在小學階段打好數學基礎，有助于小學生學習上更為長遠的髮展。因此，本文針對于以學生為本，提高小學生數學創新能力進行瞭分析和探討，希望通過本文的研究，能夠為小學數學教學事業的良好髮展做齣自己的努力。
재소학수학교학중，교사수요종학생적실제정황출발，종학생적학습수구출발，통과채용유효적교학책략，제고소학생적수학창신능력，재능구사학생재소학계단타호수학기출，유조우소학생학습상경위장원적발전。인차，본문침대우이학생위본，제고소학생수학창신능력진행료분석화탐토，희망통과본문적연구，능구위소학수학교학사업적량호발전주출자기적노력。
