中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2014年
z1期
457-457
,共1页
练习课%思维%兴趣%想练%能练%精练
練習課%思維%興趣%想練%能練%精練
연습과%사유%흥취%상련%능련%정련
练习课上老师把练习内容通过故事、游戏或课件的形式表达出来，从学生已有的经验和知识出发，创设有助于学生自主学习的情境，来增强学生练习的乐趣；通过设计具有趣味性、多样性和灵活性的习题让学生想练、能练和乐练，将练习课上的内容“充实”从而让学生思维“活”起来。
練習課上老師把練習內容通過故事、遊戲或課件的形式錶達齣來，從學生已有的經驗和知識齣髮，創設有助于學生自主學習的情境，來增彊學生練習的樂趣；通過設計具有趣味性、多樣性和靈活性的習題讓學生想練、能練和樂練，將練習課上的內容“充實”從而讓學生思維“活”起來。
연습과상로사파연습내용통과고사、유희혹과건적형식표체출래，종학생이유적경험화지식출발，창설유조우학생자주학습적정경，래증강학생연습적악취；통과설계구유취미성、다양성화령활성적습제양학생상련、능련화악련，장연습과상적내용“충실”종이양학생사유“활”기래。
