CAJ | 학술논문

学前教育专业课程设置现状不容乐观，还有不少问题存在。然而，课程设置是学校的教育灵魂所在，它是提高学校教育质量的主要内容与环节所在。因此，本文将针对当前我国学前教育专业课程设置的现状进行较为详细的分析，并基于此进行了深刻的反思，提出了应该根据时代的发展实际情况以及人才培养的目标和教育规律来努力构建一个更为科学、合理且可行的学前教育专业课程设置体系，尽可能地做到理论与实践的充分有效的结合，真正培养出具有扎实的理论知识基础，同时又具备较强实践操作能力的学前教育人才。
학전교육전업과정설치현상불용악관，환유불소문제존재。연이，과정설치시학교적교육령혼소재，타시제고학교교육질량적주요내용여배절소재。인차，본문장침대당전아국학전교육전업과정설치적현상진행교위상세적분석，병기우차진행료심각적반사，제출료응해근거시대적발전실제정황이급인재배양적목표화교육규률래노력구건일개경위과학、합리차가행적학전교육전업과정설치체계，진가능지주도이론여실천적충분유효적결합，진정배양출구유찰실적이론지식기출，동시우구비교강실천조작능력적학전교육인재。