中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2014年
z1期
152-152
,共1页
美术教学%生活化%情境%交流%评价
美術教學%生活化%情境%交流%評價
미술교학%생활화%정경%교류%평개
初中美术教学中，要让学生从熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，把生活问题美术化、美术问题生活化，以此激发学生的学习兴趣，为学生提供观察和实践美术的机会。同时，要让学生学会运用美术知识去解决生活中的问题，培养美术素养，体会到美术就在自己身边，感受到美术学习的趣味和作用，体验到美术的魅力。
初中美術教學中，要讓學生從熟悉的生活情境和感興趣的事物齣髮，把生活問題美術化、美術問題生活化，以此激髮學生的學習興趣，為學生提供觀察和實踐美術的機會。同時，要讓學生學會運用美術知識去解決生活中的問題，培養美術素養，體會到美術就在自己身邊，感受到美術學習的趣味和作用，體驗到美術的魅力。
초중미술교학중，요양학생종숙실적생활정경화감흥취적사물출발，파생활문제미술화、미술문제생활화，이차격발학생적학습흥취，위학생제공관찰화실천미술적궤회。동시，요양학생학회운용미술지식거해결생활중적문제，배양미술소양，체회도미술취재자기신변，감수도미술학습적취미화작용，체험도미술적매력。
