中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2014年
z1期
103-103
,共1页
合作探究式教学法%初中数学%实施条件%实践过程
閤作探究式教學法%初中數學%實施條件%實踐過程
합작탐구식교학법%초중수학%실시조건%실천과정
合作探究式教学法是素质教育中比较前沿的一种教学模式，对于改善初中数学教学模式，提高学生的参与性，培养学生发现问题的能力、独立思考的能力、探索能力以及科学素养都有着非常重要的意义。主要介绍了合作探究式教学法的特征，并对初中数学教学中实施合作探究式教学的条件进行了分析，随后介绍了合作探究式教学法在初中数学教学中的具体实践过程。
閤作探究式教學法是素質教育中比較前沿的一種教學模式，對于改善初中數學教學模式，提高學生的參與性，培養學生髮現問題的能力、獨立思攷的能力、探索能力以及科學素養都有著非常重要的意義。主要介紹瞭閤作探究式教學法的特徵，併對初中數學教學中實施閤作探究式教學的條件進行瞭分析，隨後介紹瞭閤作探究式教學法在初中數學教學中的具體實踐過程。
합작탐구식교학법시소질교육중비교전연적일충교학모식，대우개선초중수학교학모식，제고학생적삼여성，배양학생발현문제적능력、독립사고적능력、탐색능력이급과학소양도유착비상중요적의의。주요개소료합작탐구식교학법적특정，병대초중수학교학중실시합작탐구식교학적조건진행료분석，수후개소료합작탐구식교학법재초중수학교학중적구체실천과정。
