CAJ | 학술논문

数学是义务教育阶段一门教授数学基本知识和技能的学科，是学生学习数理知识，掌握运算技能的起步阶段。相对于语文和音乐、美术来说，数学在有些学生看来显得是那样枯燥无味，了无兴趣，以至于在老师上数学课时不认真听讲，小动作不断，不仅自己的数学基础打不牢，还严重影响周围的学生。努力培养学生对数学的兴趣，让学生享受成功、发现数学规律的快乐，是摆在每一个小学数学老师面前的课题。那么，如何激发小学生的兴趣，诱发学生的积极思维，实施小学趣味教学呢？根据实践，参考一些他人的经验，总结出了几种办法，效果很好。
수학시의무교육계단일문교수수학기본지식화기능적학과，시학생학습수리지식，장악운산기능적기보계단。상대우어문화음악、미술래설，수학재유사학생간래현득시나양고조무미，료무흥취，이지우재로사상수학과시불인진은강，소동작불단，불부자기적수학기출타불뢰，환엄중영향주위적학생。노력배양학생대수학적흥취，양학생향수성공、발현수학규률적쾌악，시파재매일개소학수학로사면전적과제。나요，여하격발소학생적흥취，유발학생적적겁사유，실시소학취미교학니？근거실천，삼고일사타인적경험，총결출료궤충판법，효과흔호。